Ψυχοσωματική παιδικών ασθενειών: γιατί ένα παιδί είναι άρρωστο

Πίνακας περιεχομένων:

Ψυχοσωματική παιδικών ασθενειών: γιατί ένα παιδί είναι άρρωστο
Ψυχοσωματική παιδικών ασθενειών: γιατί ένα παιδί είναι άρρωστο

Βίντεο: Ψυχοσωματική παιδικών ασθενειών: γιατί ένα παιδί είναι άρρωστο

Βίντεο: Ψυχοσωματική παιδικών ασθενειών: γιατί ένα παιδί είναι άρρωστο
Βίντεο: Λεμόνι Με Νερό - Οι 8 Πραγματικοί Λόγοι Για Να Πίνετε Κάθε Μέρα! 2024, Ιούλιος
Anonim

Επιστήμονες σε όλο τον κόσμο μελετούν την ψυχοσωματική των παιδικών ασθενειών εδώ και πολύ καιρό. Πολλές μελέτες είναι αφιερωμένες σε αυτό το έργο, κατά τις οποίες αποκαλύφθηκε ότι η ατμόσφαιρα στην οικογένεια έχει τεράστιο αντίκτυπο στην υγεία του παιδιού. Συχνά, ψυχοσωματικοί παράγοντες βρίσκονται στην επιφάνεια, αλλά υπάρχουν περιπτώσεις που κρύβονται αρκετά βαθιά και απαιτούν διαβούλευση με ειδικούς.

Βιβλίο της Louise Hay

Μία από τις πιο διάσημες συγγραφείς βιβλίων για την ψυχοσωματική των ασθενειών είναι η Louise Hay. Αυτή η Αμερικανίδα συγγραφέας έχει αφιερώσει τη ζωή της στη μελέτη της ψυχολογίας και στα γραπτά της μιλά συνεχώς για το γεγονός ότι οι σωματικές ασθένειες σχετίζονται άμεσα με την ψυχική ισορροπία. Επομένως, πρώτα απ 'όλα, είναι απαραίτητο να ανησυχείτε για αυτόν.

Για να είναι το σώμα υγιές, αρκεί να μάθει κανείς να ζει σε αρμονία με τον εαυτό του, αποδεχόμενος όλα τα συναισθήματα και διαλύοντας την αρνητικότητα στην ψυχή. Και καθώς οι παιδικές ασθένειες προκύπτουν από λάθη των ενηλίκων, αυτό το βιβλίο θα βοηθήσει τους γονείςκαταλαβαίνουν ακριβώς πού κάνουν λάθος. Επιπλέον, αυτό όχι μόνο θα παρέχει πρόληψη, αλλά και θα θεραπεύσει υπάρχουσες παθήσεις.

Στο βιβλίο της για την ψυχοσωματική των ασθενειών, η Louise Hay δημοσίευσε έναν πίνακα με έναν κατάλογο ασθενειών και τις ψυχολογικές αιτίες που τις προκάλεσαν. Στο ίδιο μέρος, ο αναγνώστης θα μπορεί να βρει έναν τρόπο να διορθώσει το πρόβλημα και χωρίς ιατρική παρέμβαση.

Οι πιο συχνές ψυχοσωματικές ασθένειες

Μερικοί γονείς σημειώνουν ότι το παιδί τους είναι συχνά άρρωστο και παρά την αυστηρή τήρηση όλων των συνταγών του γιατρού, παρακολουθούν τη διατροφή, προσπαθούν να βρίσκονται σε πολυσύχναστα μέρη όσο το δυνατόν λιγότερο κ.λπ. Ταυτόχρονα, ακόμη και ένας ειδικός δεν μπορεί πες σίγουρα Γιατί συμβαίνει αυτό, αφού σε γενικές γραμμές (σύμφωνα με τα αποτελέσματα των εξετάσεων) το παιδί είναι υγιές. Οι γονείς, από την πλευρά τους, αντιλαμβάνονται αυτή την κατάσταση ως πραγματική δοκιμασία, ανησυχώντας πολύ και ενισχύοντας ταυτόχρονα την κηδεμονία.

Σε αυτή την περίπτωση, είναι η ψυχοσωματική των σωματικών παθήσεων που μπορεί να λάβει χώρα, η οποία εξηγεί την εμφάνιση ορισμένων προβλημάτων υγείας χωρίς την παρουσία παθολογίας. Τέτοιες ασθένειες μπορεί να είναι ήπιες και γενικά θεραπεύσιμες, αλλά μετά από μία ή δύο εβδομάδες επιτίθενται ξανά στο σώμα. Και αυτό υποδηλώνει ότι η υγεία επιδεινώνεται όχι τόσο λόγω φυσιολογίας, αλλά λόγω παραβίασης του ψυχοσυναισθηματικού υποβάθρου.

Οι στατιστικές δείχνουν ότι οι πιο συχνές ασθένειες είναι:

  • βρογχικό άσθμα;
  • ασθένειες του γαστρεντερικού σωλήνα;
  • ασθένειες του καρδιαγγειακού συστήματος;
  • σακχαρώδης διαβήτης;
  • αλλεργίες;
  • φυτοαγγειακή δυστονία.

Επιπλέον, κάθε χρόνο η ψυχοσωματική των ασθενειών και των ασθενειών διευρύνει τα όριά της όλο και περισσότερο και ο αριθμός των ασθενειών που διαγιγνώσκονται σε αυτό το πλαίσιο αυξάνεται ραγδαία. Είναι επιθυμητό να εντοπιστούν ψυχολογικά προβλήματα όσο το δυνατόν νωρίτερα, καθώς στην εφηβεία αποκτούν πλήρη δύναμη, ακόμη και εκείνα που μέχρι αυτή τη στιγμή το παιδί θα έπρεπε να έχει ξεπεράσει. Συμβαίνει ότι οι άνθρωποι δεν θυμούνται πλέον το ίδιο το ψυχολογικό τραύμα που τους προκλήθηκε στην παιδική ηλικία και η ασθένεια εξακολουθεί να εξελίσσεται.

Σωματικοί παράγοντες

αρνητικά συναισθήματα
αρνητικά συναισθήματα

Σύμφωνα με την ψυχοσωματική των παιδικών ασθενειών, προκύπτουν λόγω του γεγονότος ότι το παιδί δεν είναι σε θέση να αντιμετωπίσει αρνητικά συναισθήματα και, βιώνοντας, αισθάνεται την ισχυρότερη ψυχική δυσφορία. Ταυτόχρονα, τα μωρά συχνά δεν συνειδητοποιούν καν τι ακριβώς τους συμβαίνει - απλά δεν μπορούν να περιγράψουν τα συναισθήματά τους αυτή τη στιγμή. Μια συνειδητή αντίληψη του περιβάλλοντος κόσμου έρχεται μόνο στην εφηβεία - αυτή τη στιγμή ένα άτομο αρχίζει ήδη να προσπαθεί να λύσει τα προβλήματα και τα συναισθήματά του.

Τα παιδιά από αυτή την άποψη είναι πολύ πιο δύσκολο. Νιώθουν μόνο την πίεση μιας συγκεκριμένης κατάστασης, δυσαρέσκεια, αλλά δεν μπορούν με κάποιο τρόπο να επηρεάσουν τη σύμπτωση των περιστάσεων και να ανακουφίσουν το ψυχολογικό στρες. Αυτός είναι ο λόγος που οι ψυχοσωματικές διαταραχές έχουν τις ρίζες τους στην πρώιμη παιδική ηλικία. Η συνεχής κατάθλιψη αντανακλάται στο σωματικό επίπεδο και οδηγεί στην ανάπτυξη ασθενειών, συχνά χρόνιων. Αυτή η κατάσταση σταδιακά «τρώει» το παιδί από μέσα.και του στερεί τη χαρά της ζωής.

Αν μιλάμε για σύντομες ασθένειες, τότε αυτές εμφανίζονται και στο πλαίσιο ψυχικών προβλημάτων. Τα συμπτώματα των ασθενειών εμφανίζονται μόνο σε μια στιγμή που το παιδί σκέφτεται έντονα μια δυσάρεστη κατάσταση. Για παράδειγμα, το μωρό αρνείται κατηγορηματικά να πάει στο νηπιαγωγείο, κλαίει και είναι άτακτο. Εάν αυτό δεν βοηθήσει, αρχίζει να βρίσκει λόγους - πονοκέφαλο, στομάχι, λαιμό κ.λπ. Ως αποτέλεσμα, αυτός ο χειρισμός μετατρέπεται σε πραγματική ασθένεια - το παιδί έχει διάρροια, φλεγμονή στο λαιμό, βήχα ή καταρροή μύτη.

Πρέπει να θυμόμαστε ότι οι ψυχοσωματικές ασθένειες εμφανίζονται συνήθως σε αρχικά εξασθενημένα όργανα. Για παράδειγμα, ένας από τους γονείς έχει διαγνωστεί με βρογχικό άσθμα. Η προδιάθεση για αυτό είναι συχνά κληρονομική (όχι το ίδιο το άσθμα!), επομένως οι πνεύμονες γίνονται αδύναμο σημείο σε ένα παιδί.

Υπάρχουν άλλοι παράγοντες που επηρεάζουν την ανάπτυξη μιας ασθένειας που έχει αναπτυχθεί στο πλαίσιο ψυχολογικών προβλημάτων:

  • επιπλοκές, ασθένειες και τραυματισμοί κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης;
  • διαταραχές στην εργασία του κεντρικού νευρικού συστήματος;
  • παρουσία σταφυλοκοκκικής λοίμωξης, η οποία εντοπίστηκε αμέσως μετά τη γέννηση;
  • ορμονική ή βιοχημική ανισορροπία αμέσως μετά τη γέννηση.

Ψυχοσωματική και ενδομήτρια ανάπτυξη

Περίοδος εγκυμοσύνης
Περίοδος εγκυμοσύνης

Εάν μια γυναίκα βιώσει αρνητικά συναισθήματα κατά την περίοδο της γέννησης ενός παιδιού, αυτό μπορεί να επηρεάσει όχι μόνο την ψυχή της, αλλά και τη σωματική υγεία του αγέννητου μωρού. Επιστημονικώςαυτό δεν έχει αποδειχθεί με βεβαιότητα, αλλά την ίδια στιγμή, κανείς δεν αναλαμβάνει να αρνηθεί αυτή τη σύνδεση.

Σύμφωνα με έρευνα, τα παιδιά που θεωρούνταν ανεπιθύμητα και τα αντιλαμβανόταν αρνητικά η μητέρα τους ήταν επιρρεπή σε διάφορες ασθένειες και διαταραχές ήδη από τη γέννηση. Εάν η μέλλουσα μητέρα έχει καλή θετική στάση, υποστηρίζεται από τον σύζυγό της και τους στενούς της ανθρώπους, τότε σε τέτοιες περιπτώσεις υπάρχει κάθε πιθανότητα ο σχηματισμός του εμβρύου να προχωρήσει κανονικά.

Όταν μια γυναίκα νιώθει αγάπη και κατανόηση, τότε σε σχέση με την εγκυμοσύνη δείχνει μόνο καλά συναισθήματα. Αυτή η στάση είναι πολύ σημαντική κατά τις πρώτες μέρες της ζωής ενός παιδιού. Παρά το γεγονός ότι μετά τη γέννηση γίνεται ξεχωριστός άνθρωπος, η σχέση του με τους γονείς του παραμένει εξίσου δυνατή. Η μαμά συμβολίζει τον εσωτερικό του κόσμο και επομένως μέσω αυτής εξοικειώνεται με την περιβάλλουσα πραγματικότητα. Το παιδί πιάνει την αντίδρασή του σε αυτή ή εκείνη την κατάσταση και αντανακλά περαιτέρω αυτό το μοντέλο συμπεριφοράς, απορροφώντας τόσο καλά συναισθήματα όσο και ανησυχίες.

Άσθμα

Μία από τις πιο κοινές αιτίες άσθματος είναι η έλλειψη προσοχής. Και αν αμέσως μετά τη γέννηση, η μητέρα αφιερώσει πολύ λίγο χρόνο στο μωρό της, τότε μέχρι την ηλικία των πέντε ετών (συχνά νωρίτερα) αυτή η ασθένεια θα εκδηλωθεί.

Σε δυσλειτουργικές οικογένειες όπου κυριαρχεί μια ανθυγιεινή ατμόσφαιρα, τα παιδιά συχνά υποφέρουν από έλλειψη προσοχής. Προσπαθούν να επηρεάσουν την κατάσταση μόνοι τους, αλλά χωρίς αποτέλεσμα. Ως αποτέλεσμα, αναπτύσσονται αναπνευστικές ασθένειες. Οι ασθματικοί χαρακτηρίζονται από άρνηση, καταστολή συναισθημάτων καιοπισθοδρόμηση. Για να διορθωθεί η κατάσταση, συνιστώνται ομαδικά μαθήματα και εκπαιδεύσεις με ψυχολόγο για τέτοια παιδιά. Σε τέτοιες ομάδες πραγματοποιούνται ασκήσεις αναπνοής και αυτογενής εκπαίδευση. Οι γονείς σε αυτή την περίπτωση θα πρέπει να αναλύσουν τη στάση τους όχι μόνο προς το μωρό, αλλά και μεταξύ τους.

Βρογχικό άσθμα
Βρογχικό άσθμα

Υπάρχει ένας άλλος λόγος. Η ψυχοσωματική της νόσου μπορεί να συνδέεται με τη συνεχή παρουσία σας δίπλα στο παιδί και ταυτόχρονα να απαιτείτε πάρα πολλά από αυτό ή να ασκείτε συνεχή πίεση, εξαιτίας της οποίας το μωρό δεν μπορεί να εκφραστεί, να συνειδητοποιήσει τον εαυτό του. Τέτοιοι παράγοντες εμποδίζουν το παιδί να εκφράσει συναισθήματα, καταστέλλουν τις επιθυμίες και τις προθέσεις του. Περιοδικά, νιώθει κρίσεις πνιγμού - πρώτα συναισθηματικά και μετά σε σωματικό επίπεδο.

Νεφροπάθεια

Η ψυχοσωματική των νεφρικών παθήσεων εκδηλώνεται με τέτοιες παθολογίες:

  • πυελονεφρίτιδα;
  • ουρολιθίαση;
  • παθολογία των νεφρικών αγγείων;
  • ουρολοιμώξεις.

Η πυελονεφρίτιδα αναπτύσσεται συνήθως στο πλαίσιο της δυσαρέσκειας με την εργασία. Το παιδί σε αυτή την περίπτωση μπορεί να βιώσει αρνητικά συναισθήματα, όπως φόβο και αηδία, εκείνες τις περιόδους που οι γονείς το αναγκάζουν να κάνει κάτι. Αυτό συνήθως αναφέρεται στην επιθυμία να το αναπτύξουμε νωρίς όταν χρησιμοποιούνται αμέτρητα βιβλία και άλλα παρόμοια υλικά. Με συνεχή άρνηση, οι αρνητικές εμπειρίες μπορεί να οδηγήσουν σε πλήρη καταστροφή της νεφρικής πυέλου. Συμβαίνει σαν να εξαντλείται η υπομονή.

Η ουρολιθίαση αναπτύσσεται εκείνη τη στιγμήόταν τα συναισθήματα δεν βρίσκουν διέξοδο ή το παιδί βιώνει παρατεταμένο στρες. Και αν το μωρό αιχμαλωτίζεται συχνά από αρνητικά συναισθήματα, μπορεί να πέσουν έντονα στο υποσυνείδητο και να προκύψουν ακόμη και σε ένα ήρεμο περιβάλλον και το ίδιο το παιδί δεν θα μπορεί πλέον να ελευθερώσει το μυαλό του.

Λαμβάνοντας υπόψη την ψυχοσωματική των νεφρικών παθήσεων, πρέπει επίσης να σημειωθεί ότι η κύρια αιτία της αγγειακής παθολογίας είναι η παρατεταμένη κατάθλιψη. Σε αυτή την κατάσταση, τα ουροποιητικά όργανα υποφέρουν από ανεπαρκή παροχή αίματος. Και αν παρατηρήσετε ότι το μωρό σας είναι καταθλιπτικό, δεν είναι αρκετά δραστήριο και, γενικά, συμπεριφέρεται διαφορετικά από το συνηθισμένο, τότε αυτή είναι μια ευκαιρία να σκεφτείτε την κατάστασή του και να συμβουλευτείτε έναν ψυχολόγο - ένας ειδικός θα σας βοηθήσει να προσδιορίσετε τα ψυχοσωματικά της νόσου.

Ασθένειες του ουροποιητικού συστήματος, ειδικά οι μολυσματικές, μπορεί να αναπτυχθούν λόγω παλιών παραπόνων. Η αδυναμία συγχώρεσης αυξάνει τον τόνο του νεφρικού ιστού, γι' αυτό οι ουρητήρες βιώνουν σταθερό φορτίο.

πλατυποδία

Μεταξύ των παθήσεων των ποδιών, η ψυχοσωματική σχετίζεται συχνότερα με ένα τέτοιο πρόβλημα όπως η πλατυποδία. Και ο λόγος για την ανάπτυξη της νόσου είναι η ατμόσφαιρα μέσα στην οικογένεια, όταν ο πατέρας δεν θέλει ή δεν μπορεί να είναι υπεύθυνος, δεν μπορεί να λύσει οικονομικά και οικονομικά ζητήματα.

Οικογενειακές συγκρούσεις
Οικογενειακές συγκρούσεις

Εδώ επηρεάζει και τη συμπεριφορά της μητέρας, η οποία κοιτάζοντας τον οικογενειάρχη του εκφράζει τη δυσπιστία της. Δεν μπορεί να βασιστεί πάνω του στις δύσκολες στιγμές και εκφράζει ασέβεια. Το παιδί συνήθως αντιδρά στην τρέχουσα κατάσταση υποσυνείδητα - του λείπουν τα άλυτα καθήκοντα των γονιώνμέσω του εαυτού του και ως αποτέλεσμα αρχίζει να νιώθει συνεχή κούραση, εξάντληση, γρήγορη απώλεια ενέργειας. Δεν αισθάνεται σταθερή υποστήριξη και αυτό έχει ως αποτέλεσμα την ασθένεια.

αρθρίτιδα

Αυτή η ασθένεια του αρθρικού ιστού εμφανίζεται σε παιδιά που έχουν συνηθίσει να κρύβουν τα συναισθήματά τους και να καταπιέζουν τα συναισθήματά τους. Αποτραβιούνται και συνήθως δεν ζητούν βοήθεια. Σε σχέση με τον εαυτό του, ένα τέτοιο παιδί μπορεί να είναι σκληρό και, με εξωτερική απαλότητα, να χειραγωγεί τους άλλους. Αν θέλει κάτι, τότε σε συναισθηματικό επίπεδο οδηγεί κυριολεκτικά τον εαυτό του σε φρενίτιδα. Δεν υπάρχει διαχωρισμός μεταξύ «καλού» και «κακού» για αυτόν. Ταυτόχρονα, τα κορίτσια παίρνουν συχνά έναν αντρικό χαρακτήρα.

Τέτοια συμπεριφορά είναι αποτέλεσμα τυραννίας εκ μέρους των γονέων, που σε κάνει να βυθίζεσαι αργά αλλά σταθερά στον εαυτό σου - τα συναισθήματα συσσωρεύονται και καταλήγουν σε αρρώστιες. Τέτοιοι άνθρωποι, ακόμη και στην ενηλικίωση, δεν δείχνουν τα αληθινά τους συναισθήματα. Δεν μπορούν να διατυπώσουν ξεκάθαρα τις επιθυμίες τους, δεν ξέρουν πώς να χαλαρώσουν. Ταυτόχρονα, είναι υπέροχοι στο να φορτώνουν τον εαυτό τους και να δημιουργούν πολλά προβλήματα. Οι δικές τους αποτυχίες είναι πολύ τρομακτικές και οι συνεχείς αμφιβολίες τριγυρνούν στο κεφάλι τους.

Σύμφωνα με τη γνώμη της Louise Hay για την ψυχοσωματική των αρθρώσεων, η αρθρίτιδα αναπτύσσεται στο πλαίσιο της συνεχούς καταδίκης. Τέτοιοι άνθρωποι βιώνουν ενοχές από την παιδική τους ηλικία, συχνά τιμωρήθηκαν, εξαιτίας των οποίων ανέπτυξαν θυσίες και άλλα αρνητικά συναισθήματα. Σε αυτή την περίπτωση, η πίστη στον εαυτό σας και η εκδήλωση αγάπης για το δικό σας άτομο βοηθά. Είναι σημαντικό οι γονείς να το αντιληφθούν εγκαίρως και να προσπαθήσουν να δώσουν στο παιδί κατανόησηότι αγαπιέται ό,τι κι αν γίνει.

Arthrosis

Αυτή η ψυχοσωματική ασθένεια των αρθρώσεων ερμηνεύεται ως εξής. Η αρθροπάθεια αναπτύσσεται όταν τα αρνητικά συναισθήματα κατευθύνονται συνεχώς προς τους άλλους. Και ο λόγος έγκειται στην έλλειψη ευχάριστων και ευγενικών συναισθημάτων για τα αγαπημένα πρόσωπα, ειδικά για τους γονείς. Ένα τέτοιο παιδί χαρακτηρίζεται από αυξημένη ευαλωτότητα και αντιμετωπίζει όλα του τα λάθη ως ατυχήματα, κοινές αποτυχίες.

Αγανάκτηση και επιθετικότητα
Αγανάκτηση και επιθετικότητα

Αυτό υποδηλώνει ότι οι γονείς απέτυχαν εκείνη τη στιγμή να εμφυσήσουν στο παιδί τους το αίσθημα ευθύνης, γι' αυτό και στη συνέχεια το μετατοπίζει στους ώμους άλλων και ταυτόχρονα παραπονιέται για αυτούς. Ταυτόχρονα, εξωτερικά ένας άνθρωπος μπορεί να είναι απείρως γλυκός, αλλά μέσα του, η αγανάκτηση και άλλα αρνητικά συναισθήματα βράζουν συνεχώς. Δεν είναι πλέον σε θέση να αντιμετωπίσει τις υπερβολικές αισθήσεις και ταυτόχρονα δεν μπορεί να τις πετάξει έξω εγκαίρως.

Η Ψυχοσωματική παιδικών ασθενειών εξηγεί ότι τέτοια μωρά συχνά βίωσαν άγχος, βυθίστηκαν σε κατάθλιψη και ένιωσαν νευρική ένταση. Αυτό οδήγησε σε έλλειψη υγρού των αρθρώσεων και ο χόνδρος άρχισε σταδιακά να φθείρεται.

Οφθαλμικές παθήσεις

Η ψυχοσωματική των οφθαλμικών παθήσεων σχετίζεται με διάφορους παράγοντες. Πρώτα απ 'όλα, είναι η θλίψη που δεν έχει ξεχυθεί εντελώς ή ξεχύνεται πολύ συχνά. Επίσης, η βάση τέτοιων ασθενειών τίθεται σε εκείνες τις καταστάσεις όταν ένα άτομο από την παιδική ηλικία βλέπει μόνο προβλήματα και ταυτόχρονα δεν θέλει να το κοιτάξει πια. Και αν η όραση άρχισε ξαφνικά να επιδεινώνεται, σημαίνει ότι αυτή η ανάγκη έχει γίνειαφόρητο και δεν είναι δυνατό να αφαιρεθεί το ερεθιστικό από το οπτικό πεδίο.

Με την απώλεια της όρασης, ένα άτομο παίρνει αυτό που εσωτερικά θέλει - δεν βλέπει πλέον. Αποδεικνύεται ότι η μελλοντική του ζωή δεν ακολουθεί το σωστό μονοπάτι - αντί να προσπαθήσει να απαλλαγεί από τον ερεθιστικό μόνος του, θυσιάζει το δικό του όραμα. Εμφανίζεται ένα είδος αποζημίωσης, χάρη στην οποία διευκολύνεται η ψυχολογική εμπειρία.

Όταν ένα παιδί συνηθίζει να βλέπει το κακό από την πρώιμη παιδική του ηλικία, συνηθίζει το μυαλό και το υποσυνείδητό του στην αρνητική οπτική εμπειρία. Στην ομιλία του εμφανίζονται φράσεις που συνδέονται σε κάποιο βαθμό με την απροθυμία να δει οτιδήποτε: «εκτός όρασης», «δεν θέλω να σε δω» κ.λπ. Έτσι, η ψυχοσωματική των οφθαλμικών παθήσεων στα παιδιά εκδηλώνεται με μια επιδείνωση της όρασης με πρόσημο μείον, που χαρακτηρίζει ασθένειες όπως η μυωπία και η μυωπία.

Η όραση μπορεί να επιδεινωθεί λόγω της δημιουργίας ενός αναγκαστικού συνόρου, το οποίο το παιδί επιλέγει σε ασυνείδητο επίπεδο. Για παράδειγμα, κάποια παιδιά έλκονται από παιχνίδια στην ύπαιθρο, ενδιαφέρονται για παιχνίδια, με μια λέξη είναι συνεχώς σε κίνηση και δείχνουν ενδιαφέρον για τον κόσμο. Ενώ άλλοι θα ενδιαφέρονται μόνο για παιχνίδια υπολογιστή ή κινούμενα σχέδια. Με μια λέξη, δεν θέλουν να δουν την πραγματική ζωή και προσπαθούν να απομακρυνθούν από αυτήν με τηλεόραση και οθόνη. Έτσι, έχουν πάντα ένα εμπόδιο μπροστά στα μάτια τους που δεν τους επιτρέπει να εκπαιδεύσουν την όρασή τους. Και όσο συνεχίζεται, τόσο χειρότερο γίνεται. Και το παιδί δεν δείχνει καμία πρωτοβουλία σε σχέση με την πραγματική ζωή, απλά δεν το κάνειθέλει να δει περισσότερα από τα κακά.

Φτωχή όραση
Φτωχή όραση

Συχνά η ψυχοσωματική των οφθαλμικών παθήσεων συνδέεται με τον φόβο και την απόρριψη: στους νέους - το μέλλον, στους ηλικιωμένους - το παρελθόν. Οι πρώτοι φοβούνται από θολές προοπτικές, οι δεύτεροι δεν μπορούν να συγχωρήσουν τον εαυτό τους για τις αμαρτίες τους και διανοητικά κατηγορούν συνεχώς τον εαυτό τους για τα λάθη που έχουν κάνει.

Το βιβλίο για την ψυχοσωματική των ασθενειών λέει επίσης ότι το μυαλό μας είναι ένα από τα όργανα της όρασης και επομένως το στυλ και το είδος της σκέψης παίζουν ρόλο στην ανάπτυξη των οφθαλμικών παθήσεων. Καθώς διαβάζουμε, ονειροπολούμε, δημιουργούμε εικόνες στο κεφάλι μας που δεν είναι αληθινές. Η φαντασία αυτή την περίοδο είναι σε θέση να ξεπεράσει οποιεσδήποτε αποστάσεις και εμπόδια, τρέχοντας μακριά από τη στιγμή εδώ και τώρα. Μετά από κάποιο χρονικό διάστημα, η φυσική όραση γίνεται ένα υποτυπώδες όργανο που χάνει τον κύριο σκοπό του και η οπτική λειτουργία είναι καταθλιπτική. Ενώ ζεις την παρούσα στιγμή, είναι πολύ δύσκολο να καταστρέψεις την όρασή σου.

Καρδιαγγειακό σύστημα

Τέτοιες ασθένειες στην ψυχοσωματική προηγούνται από έλλειψη αγάπης. Σε αυτή την περίπτωση, ένα άτομο μπορεί να θεωρήσει τον εαυτό του ανάξιο αυτού του συναισθήματος ή να το αποφύγει εσκεμμένα. Συχνά, εξωτερικά, αυτοί οι άνθρωποι φαίνονται αγενείς, αποτραβηγμένοι, αλλά στην πραγματικότητα έχουν μια λεπτή ψυχή.

Στα παιδιά, η αντίδραση στο κλείσιμο εμφανίζεται σε στιγμές που αισθάνονται καταστάσεις σύγκρουσης και αντιδρούν έντονα σε σκάνδαλα και καυγάδες μεταξύ των γονιών. Ένα τέτοιο παιδί επίσης δεν λαμβάνει ικανοποίηση από τη ζωή του, πιστεύει ότι κανείς δεν το χρειάζεται ή, αντίθετα, υποφέρει από υπερβολική κηδεμονία. Είναι εχθρικός με τους γύρω του, γιατί δεν μπορείαναπνέετε ήρεμα και αντιστέκεστε συνεχώς σε όλα. Ως αποτέλεσμα, τεντώνεται εσωτερικά, συρρικνώνεται, δεν μπορεί να εκφράσει τα συναισθήματά του, σχηματίζοντας μπλοκ και καταπονώντας άθελά του τους μύες όλου του σώματος. Τα αγγεία που βρίσκονται κοντά παρουσιάζουν επίσης πίεση, η οποία οδηγεί σε κακή κυκλοφορία του αίματος, κυτταρική υποξία και πείνα με οξυγόνο των ιστών. Οι χρήσιμες ουσίες έρχονται σε πολύ μικρές ποσότητες. Αυτό είναι που οδηγεί σε καρδιακή νόσο σε ένα παιδί. Η ψυχοσωματική επηρεάζει αρκετές ασθένειες.

Η συνεχής αρνητικότητα που δεν μπορεί να πεταχτεί έξω προκαλεί την ανάπτυξη αρτηριακής υπέρτασης. Τέτοιοι άνθρωποι έχουν τις δικές τους συνήθειες και εκφράζουν τα συναισθήματά τους με έναν ιδιαίτερο τρόπο. Ενώ έχουν ορισμένους φόβους στο μυαλό τους, είναι συχνά επιθετικοί, αλλά καταστέλλουν συνεχώς αυτό το συναίσθημα.

Έμφραγμα του μυοκαρδίου με επακόλουθη θανατηφόρα έκβαση συμβαίνει λόγω συνεχών εμπειριών που προκύπτουν στο πλαίσιο της συναισθηματικής αστάθειας. Εδώ είναι σημαντικό να απαλλαγείτε από την κατάθλιψη, το άγχος, να ανακουφίσετε το στρες και την ένταση έγκαιρα.

Η ψυχοσωματική της καρδιοπάθειας εμφανίζεται όταν ένα παιδί φοβάται συνεχώς, έχει αρνητικά συναισθήματα και δεν ξέρει πώς να τα αφήσει να φύγουν. Στο μέλλον, αρχίζει να βιώνει κρίσεις πανικού, που οδηγούν σε καρδιακή νεύρωση. Αυτό υποδηλώνει ότι στην παιδική του ηλικία δεν βίωσε αγάπη, του έλειπε η πραγματική φροντίδα, εξαιτίας της οποίας ένιωθε πάντα ενοχλημένος. Σε αυτή τη βάση, προέκυψε μια κατανυκτική αίσθηση ενοχής, προκαλώντας μια εσωτερική σύγκρουση.

Κρυολογικές ασθένειες

Κρυολογήματα
Κρυολογήματα

Συχνά κρυολογήματα που συνοδεύονται από βήχα, ρινική καταρροή και άλλα συμπτώματα που δυσκολεύουν την αναπνοή υποδεικνύουν ότι κάτι εμποδίζει το παιδί σας να αναπνεύσει και συναισθηματικά. Μπορεί να είναι σκληρή κριτική, υπερπροστατευτικότητα, υπερβολικές απαιτήσεις κ.λπ.

Σύμφωνα με την ψυχοσωματική, η ασθένεια περικλείει το παιδί σε ένα πλαίσιο, το τυλίγει σε ένα πυκνό κουκούλι που δεν του επιτρέπει να ζήσει πλήρως, εξαιτίας του οποίου το μωρό αναγκάζεται να κοιτάζει συνεχώς πίσω και να διαβάζει την αντίδρασή του γονείς σε μια ή την άλλη από τις ενέργειές του. Ανησυχεί για το αν έχει αποτύχει, τον απογοήτευσε και αν η συμπεριφορά του θα προκαλέσει περισσότερη μομφή.

Σταθάγχη

Με στηθάγχη, υπάρχει απώλεια φωνής. Σχετικά με την ψυχοσωματική της νόσου, η Louise Hay λέει ότι αναπτύσσεται με φόντο την υποτίμηση. Επιπλέον, το παιδί θέλει πολύ να πει κάτι, αλλά δεν τολμά. Αυτό συμβαίνει από ενοχή ή ντροπή όταν οι γονείς λένε στα παιδιά τους ότι οι πράξεις τους είναι ανάξιες.

Μερικές φορές η αιτία είναι μια κατάσταση σύγκρουσης στην οποία το μωρό αισθάνεται ένοχο. Ή θέλει να μιλήσει στη μητέρα του, αλλά επειδή είναι συνεχώς απασχολημένη, φοβάται να την ενοχλήσει.

Θεραπεία ψυχοσωματικών παθήσεων

Η ψυχοσωματική των ασθενειών στα παιδιά είναι ένας πολύπλοκος τομέας της ιατρικής και δεν είναι πάντα εύκολο να δημιουργηθεί μια σύνδεση μεταξύ ψυχικής κατάστασης και σωματικής υγείας. Συχνά, ακόμη και οι ίδιοι οι γονείς δεν συνειδητοποιούν ότι ήταν η συμπεριφορά τους που προκάλεσε την ανάπτυξη μιας συγκεκριμένης ασθένειας. Και στο μεταξύ, συνεχίζει να προοδεύει. Ως αποτέλεσμα, ο γιατρός αντιμετωπίζει την ασθένεια όταν είναι ήδησοβαρά παραμελημένο, καθώς και ψυχολογικό τραύμα. Έτσι, η θεραπεία γίνεται δύσκολη και χρονοβόρα.

Στις ευρωπαϊκές χώρες συνηθίζεται να παραπέμπονται παιδιά με υποτροπιάζουσες ασθένειες, καθώς και χρόνιες ασθένειες που επιδεινώνονται κάθε τόσο, σε ψυχολόγο. Χάρη σε αυτή την προσέγγιση, είναι δυνατό να εντοπιστεί έγκαιρα το αναδυόμενο πρόβλημα και να εξαλειφθεί. Ωστόσο, αυτή η πρακτική δεν έχει ριζώσει στη χώρα μας και κάθε ελπίδα είναι μόνο για την προσοχή των γονιών. Ωστόσο, η υποψία για το πρόβλημα της ψυχοσωματικής δεν αρκεί. Είναι σημαντικό να εδραιωθεί η σχέση μεταξύ φυσικής κατάστασης και ψυχικής υγείας. Μόνο τότε μπορείτε να το δουλέψετε.

Τέτοιες ασθένειες απαιτούν πολύπλοκη θεραπεία, στην οποία θα συμμετέχουν γονείς, παιδίατρος και φυσικά ψυχολόγος. Ο θεράπων ιατρός αναπτύσσει μια συντηρητική μέθοδο θεραπείας, ο ψυχολόγος δίνει προσοχή στο πρόβλημα και οι γονείς ακολουθούν σιωπηρά όλες τις συστάσεις και προσπαθούν να δημιουργήσουν την πιο ζεστή και άνετη ατμόσφαιρα στο σπίτι τους.

Προσοχή γονέων
Προσοχή γονέων

Αν η προσαρμογή του μωρού είναι πολύ μεγάλη, τότε εδώ είναι επιθυμητό ένα από τα μέλη της οικογένειας να κάθεται στο σπίτι μαζί του για λίγο. Η παραμονή στο νηπιαγωγείο δεν το ακυρώνει - το μωρό μπορεί να το παρακολουθήσει, αλλά λιγότερο συχνά από το συνηθισμένο ή να περάσει μέρος της ημέρας εκεί. Τώρα είναι σημαντικό να δώσετε ιδιαίτερη προσοχή στη συμπεριφορά του παιδιού και να το βγάλετε από την ομάδα μόλις αρχίσει να ταράζεται ή να κλαίει. Έτσι του εμφυσάς την σιγουριά ότι αγαπιέται, τον χρειάζεσαι και θα είσαι πάντα εκεί όταν το χρειαστείς. Χάρη σε μια τέτοια φροντίδα, τα παιδιά ξεπερνούν πολύ γρήγοραη τρέχουσα κατάσταση.

Η οικοδόμηση εμπιστοσύνης δεν γίνεται από τη μια μέρα στην άλλη. Οι γονείς πρέπει να επικεντρωθούν σε αυτή τη διαδικασία. Δώστε στο παιδί την ευκαιρία να μιλήσει, ενώ δεν πρέπει να φοβάται και να μην ντρέπεται να μοιραστεί τις εμπειρίες του. Δείξτε του ότι είστε στο πλευρό του, ό,τι κι αν κάνει. Ακόμη και όταν το μωρό κάνει λάθος, είναι απαραίτητο να διεξάγετε μια συνομιλία μόνο με φιλικό τρόπο, χωρίς την παραμικρή ένδειξη κριτικής.

Και αν η αιτία της νόσου κρυβόταν πραγματικά στο επίπεδο της ψυχοσωματικής, τότε μια τέτοια προσέγγιση σίγουρα θα δώσει θετικά αποτελέσματα. Το παιδί είναι σε αποκατάσταση. Μερικές φορές ακόμη και ασθένειες όπως το βρογχικό άσθμα περνούν χωρίς ίχνος.

Πρόληψη

Μελετώντας την ψυχοσωματική των παιδικών ασθενειών, είναι σημαντικό να καταλάβετε ότι ένα υγιές παιδί μπορεί να γίνει επιτυχημένο, ενώ μια εξασθενημένη ψυχή θα το αποτρέψει και το μωρό σας κινδυνεύει να αποκτήσει πολλές διαφορετικές ασθένειες. Ένα τέτοιο παιδί ήδη στο νηπιαγωγείο γίνεται ευερέθιστο, ο ύπνος του διαταράσσεται και δεν πιστεύει στις δυνάμεις του. Κληρονομεί αυτό το μοτίβο συμπεριφοράς από καχύποπτους γονείς.

Οι απαιτήσεις και τα φορτία πρέπει να είναι επαρκή. Μην περιμένετε μόνο υψηλούς βαθμούς από το παιδί σας, διαφορετικά οι χαμηλές βαθμολογίες θα του γίνουν πραγματικό άγχος. Προσπαθήστε να του δώσετε περισσότερη ελευθερία και μην απασχολείτε κάθε ελεύθερο λεπτό του με τις ιδέες σας. Αφήστε το να προσπαθήσει να βρει τη δική του ψυχαγωγία. Η κατάσταση είναι η ίδια με τους αναπτυσσόμενους κύκλους - δεν πρέπει να πηγαίνουν ο ένας μετά τον άλλο.

Στον σύγχρονο ρυθμό της ζωής, είναι απαραίτητο να αφιερώνετε κάθε μέρα στο παιδί σαςορισμένο χρονικό διάστημα. Αλλά ταυτόχρονα προσπαθήστε να είστε πλήρως παρόντες. Είναι προτιμότερο να αφιερώνεις μια ώρα, αλλά ταυτόχρονα να δίνεις την πλήρη προσοχή του στα ενδιαφέροντά του, παρά να διχάζεσαι ανάμεσα στο παιδί, το μαγείρεμα, το καθάρισμα και τη δουλειά όλη την ημέρα.

Σε ένα βιβλίο για την ψυχοσωματική των ασθενειών, η Liz Hay λέει ότι οι γονείς δεν πρέπει να κάνουν κατάχρηση της κηδεμονίας και των απαγορεύσεων. Αφήστε τα παιδιά σας να μάθουν από τα δικά τους λάθη. Πρέπει να έχουν το δικό τους χώρο στον οποίο μπορούν να παίρνουν ανεξάρτητες αποφάσεις και να είναι οι απόλυτοι κύριοι της κατάστασης.

Και ποτέ μην κάνετε σκηνή μπροστά σε ένα παιδί. Οι δύσκολες σχέσεις στην οικογένεια πρέπει να διορθώνονται χωρίς τη συμμετοχή του, εκτός της παρουσίας του. Μην βρίζετε, μην κάνετε σκηνές, μην προσβάλλετε ο ένας τον άλλον όσο το μωρό σας είναι τριγύρω. Και ποτέ μην μιλάς άσχημα για ανθρώπους που είναι ιδιαίτερα πολύτιμοι για αυτόν.

Μυστική γλώσσα του σώματος

Μπορείτε να μάθετε για τα μυστικά των σημάτων του σώματος και τις αιτίες ενέργειας από άλλη πηγή - αυτό είναι το βιβλίο της Inna Segal για την ψυχοσωματική των ασθενειών και των ασθενειών "The Secret Language of Your Body". Αυτή η δημοσίευση είναι ο οριστικός οδηγός για την αυτοθεραπεία. Περιγράφει περισσότερα από 200 συμπτώματα διαφόρων ασθενειών και παθήσεων που αναπτύσσονται στο πλαίσιο ψυχολογικών προβλημάτων.

Χάρη στις πληροφορίες σε αυτό το βιβλίο, θα μάθετε πώς να βρίσκετε το πρόβλημα και να θεραπεύετε μόνοι σας το σώμα σας. Αφήνοντας τις αρνητικές πεποιθήσεις και συμπεριφορές που σας κρατούν δέσμιους, θα είστε σε θέση να συνδεθείτε με απεριόριστη σοφία και να ξεκλειδώσετε τις διαισθητικές σας ικανότητες. Είναι δυνατό να κάνετε εκπληκτικές μεταμορφώσεις μόνο μετά την καταστροφή τέτοιων αρνητικών συναισθημάτων όπως ο φόβος, ο πόνος, η απόγνωση, ο θυμός, ο φθόνος κ.λπ. Αυτό ακριβώς θα σας διδάξει το βιβλίο της Inna Segal για την ψυχοσωματική των ασθενειών και των ασθενειών.

Συνιστάται: