Ο αριθμός των παιδιών που διαγιγνώσκονται με RDA αυξάνεται κάθε χρόνο - αυτός είναι ο αυτισμός της πρώιμης παιδικής ηλικίας. Αυτή η παθολογία επηρεάζει κάθε είκοσι έξι ανθρώπους στους δέκα χιλιάδες παγκοσμίως. Αυτό το φαινόμενο απαιτεί ακριβή γνώση για τη διάγνωση του προβλήματος, τον εντοπισμό των αιτιών της ανάπτυξής του, καθώς και την εφαρμογή αποτελεσματικών μεθόδων διόρθωσης. Στις χώρες της ΚΑΚ, το σύστημα για τη βοήθεια ασυνήθιστων παιδιών είναι πολύ ανεπαρκώς ανεπτυγμένο· ένα παιδί με τέτοια διάγνωση συνήθως εγγράφεται σε ψυχονευρολόγο. Στις ευρωπαϊκές χώρες, η RAD αφαιρείται από την κατηγορία των ψυχικών παθήσεων, ορίζοντας την ως συνολική αναπτυξιακή διαταραχή του παιδιού.
Περιγραφή προβλήματος
Ο Πρώιμος Παιδικός Αυτισμός (EDA) είναι μια αναπτυξιακή διαταραχή που βασίζεται σε εξασθενημένη επικοινωνία, συμπεριφορά και κοινωνική αλληλεπίδραση στο παιδί. Αυτό περιλαμβάνει επίσης προβλήματα στην κατάκτηση των δεξιοτήτων αυτοεξυπηρέτησης, στην ανάπτυξη του λόγου και στις κινητικές διαταραχές. Η παθολογία εκδηλώνεται στην απομόνωση του παιδιού, αποφεύγοντας την επαφή με ανθρώπους,παθολογικές κινητικές αντιδράσεις, επαναλαμβανόμενη συμπεριφορά, διαταραχή ομιλίας.
Για πρώτη φορά, η ασθένεια αρχίζει να εκδηλώνεται σε ηλικία περίπου τριών ετών, μερικές φορές η παθολογία συνοδεύεται από νοητική υστέρηση. Μετά την ηλικία των πέντε ετών, το σύνδρομο RDA δεν αναπτύσσεται ποτέ, επομένως η εμφάνιση συμπτωμάτων της νόσου μπορεί να υποδηλώνει την ανάπτυξη σχιζοφρένειας ή άλλων ψυχικών διαταραχών στο παιδί. Επομένως, σε αυτήν την περίπτωση, πρέπει να υποβληθείτε σε μια ολοκληρωμένη εξέταση.
Χαρακτηριστικά της παθολογίας
Το χαρακτηριστικό της RDA είναι το εξής:
- Κλείσιμο, δυσκολίες στη δημιουργία συναισθηματικών επαφών κατά την αλληλεπίδραση με τον έξω κόσμο και τους ανθρώπους.
- Στερεότυπο στη συμπεριφορά, που εκδηλώνεται με τις μονότονες ενέργειες του παιδιού. Μπορεί, για παράδειγμα, να κουνάει τακτικά τα χέρια του ή να γυρίζει συνεχώς κάποιο αντικείμενο στα χέρια του, ξεφυλλίζοντας γρήγορα και ρυθμικά ένα βιβλίο. Στη συζήτηση και το παιχνίδι, μπορεί κανείς να εντοπίσει την κυριαρχία του ίδιου θέματος. Επίσης, τα παιδιά με RDA αντιστέκονται στις καινοτομίες στη σειρά ζωής τους.
- Καθυστέρηση και διαταραχή του λόγου, ειδικότερα, δεξιότητες επικοινωνίας. Το παιδί σε αυτή την περίπτωση μπορεί να έχει καλό λεξιλόγιο, να μπορεί να διατυπώνει τις σκέψεις του, αλλά αποφεύγει τις συζητήσεις, δεν απαντά σε ερωτήσεις που του γίνονται. Στην απομόνωση, το παιδί μπορεί να μιλήσει στον εαυτό του, αναφερόμενος στον εαυτό του ως "εσείς" ή "αυτός".
- Η ανάπτυξη της RDA και η εκδήλωση των παραπάνω διαταραχών συμβαίνει έως και τρία χρόνια.
Αιτίες για την ανάπτυξη παθολογίας
Η σύγχρονη ιατρική δεν είναι εντελώςοι λόγοι για την ανάπτυξη αυτισμού στα παιδιά έχουν διευκρινιστεί. Υπάρχουν πολλές υποθέσεις για την προέλευση της παθολογίας. Η γονιδιακή θεωρία προτείνει ότι τα χαρακτηριστικά της RDA σχετίζονται με γενετικές διαταραχές που μπορούν να κληρονομηθούν. Σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία, στο 3% των περιπτώσεων η ασθένεια κληρονομείται από παιδιά από έναν από τους γονείς, η πιθανότητα να αποκτήσετε ένα δεύτερο παιδί με αυτά τα προβλήματα είναι περίπου 9%. Επίσης, αυτά τα παιδιά συχνά διαγιγνώσκονται με άλλες γενετικές παθολογίες, όπως η νευροϊνωμάτωση Recklinghausen, η φαινυλκετονουρία ή η υπομελάνωση Ito.
Η τερατογόνος θεωρία υποστηρίζει ότι η ασθένεια αναπτύσσεται ως αποτέλεσμα της επίδρασης διαφόρων αρνητικών εσωτερικών και εξωτερικών παραγόντων σε μια έγκυο γυναίκα, με αποτέλεσμα παραβίαση του κεντρικού νευρικού συστήματος του εμβρύου, η οποία οδηγεί στην ανάπτυξη παθολογίας σε το μέλλον. Οι αρνητικοί παράγοντες σε αυτή την περίπτωση περιλαμβάνουν ενδομήτριες λοιμώξεις, καρκινογόνες ουσίες, στρες, ακτινοβολία κ.λπ. Η επιληψία διαγιγνώσκεται στο 30% των παιδιών με RDA, επομένως οι επιστήμονες τείνουν να υποστηρίζουν ότι η ασθένεια προκαλείται από περιγεννητική εγκεφαλοπάθεια, η οποία αναπτύσσεται ως αποτέλεσμα της εμβρυϊκής υποξίας, της τοξικότητας της εγκυμοσύνης και των τραυματισμών κατά τη γέννηση.
Εναλλακτικές θεωρίες υποδηλώνουν ότι η ασθένεια σχηματίζεται λόγω της ανάπτυξης μυκητιασικών λοιμώξεων, διαταραχών του ανοσοποιητικού και ορμονικού συστήματος των παιδιών, διαταραχών των μεταβολικών διεργασιών στο σώμα και επίσης ως αποτέλεσμα καθυστερημένης γέννας μιας γυναίκας.
θεωρία του Γιούρι Μπουρλάν
Σύμφωνα με την ψυχολογία του συστήματος-διανύσματος του Yuri Burlan, η RDA είναι μια παθολογία που παρατηρείται σε παιδιά πουέλαβε ένα ψυχικό τραύμα στην ανάπτυξη του φορέα ήχου της ανθρώπινης ψυχής.
Το διάνυσμα ήχου δίνει σε ένα άτομο ορισμένα χαρακτηριστικά και ποιότητες της ψυχής μέσω της επίδρασης εξωτερικών παραγόντων στα όργανα ακοής. Οι ιδιοκτήτες ενός τέτοιου φορέα είναι εσωστρεφείς που επικεντρώνονται στις εσωτερικές τους καταστάσεις και σκέψεις. Όταν αγχωτικές επιδράσεις στα όργανα ακοής τέτοιων παιδιών, για παράδειγμα, μπορεί να είναι δυνατή μουσική, ουρλιαχτά, ομιλία σε υψηλούς τόνους ή δυνατές προσβολές, ο αυτισμός μπορεί να αρχίσει να αναπτύσσεται. Σε αυτή την περίπτωση, ο αρνητικός αντίκτυπος μπορεί να μην απευθύνεται στο ίδιο το παιδί, αλλά να συμβεί παρουσία του. Ως αποτέλεσμα όλων αυτών, ένα άτομο αρχίζει να αντιλαμβάνεται οδυνηρά δυνατούς ήχους. Προσπαθεί να κλείσει τα αυτιά του και να απομονωθεί από την πηγή του άγχους. Έτσι αρχίζει να αναπτύσσεται πρώιμος αυτισμός.
Γιου. Ο Burlan υποστηρίζει ότι το διάνυσμα του ήχου είναι το κύριο στην ανθρώπινη ψυχή, όταν συμβαίνει ένα τραύμα, αναπτύσσεται μια διαταραχή όλων των άλλων φορέων. Έτσι, τα χαρακτηριστικά των παιδιών με RDA εκδηλώνονται στα στερεότυπα των κινητικών δεξιοτήτων, της υπερκινητικότητας, της ανάπτυξης νευρικών τικ, του φόβου για οτιδήποτε καινούργιο και άλλα πράγματα.
Ποικιλίες παθολογίας
Στην ιατρική, υπάρχουν πολλοί τύποι αυτής της ασθένειας, οι πιο γνωστές ποικιλίες της νόσου είναι:
- Πλήρης απομόνωση στον εαυτό του, απόσπαση από τον έξω κόσμο. Σε αυτή την περίπτωση, οι προσπάθειες αλληλεπίδρασης με το παιδί οδηγούν σε δυσφορία σε αυτό. Ακόμη και οι γονείς δεν μπορούν να λάβουν καμία συναισθηματική ανταπόκριση. Τα αυτιστικά άτομα συχνά αγνοούν τα συναισθήματα.πείνα, αποφύγετε τη σωματική επαφή.
- Η απόρριψη του έξω κόσμου καθορίζεται από την προσεκτική επιλεκτικότητα στην επαφή με το περιβάλλον. Σε αυτή την περίπτωση, το παιδί επικοινωνεί μόνο με στενά άτομα. Επίσης, η επιλεκτικότητα μπορεί να εντοπιστεί στη διατροφή, την ένδυση, όταν προσπαθείτε να αλλάξετε τον συνήθη τρόπο ζωής, εμφανίζεται μια συναισθηματική αντίδραση, που εκφράζεται σε επιθετικότητα. Αυτή η ομάδα παιδιών είναι πιο προσαρμοσμένη στη ζωή από ό,τι στην πρώτη περίπτωση.
- Αντικατάσταση του περιβάλλοντος κόσμου, βύθιση στα δικά του συμφέροντα. Σε μια προσπάθεια να κρυφτούν από τον έξω κόσμο, τα παιδιά βυθίζονται στα δικά τους ενδιαφέροντα, τα οποία δεν έχουν γνωστικό χαρακτήρα. Η ανάπτυξη των παιδιών με RDA συμβαίνει με τέτοιο τρόπο που για χρόνια μπορούν να μιλήσουν για το ίδιο θέμα, να σχεδιάσουν τις ίδιες πλοκές. Συνήθως τα ενδιαφέροντα των παιδιών είναι επιθετικά και εκφοβιστικά.
- Σοβαρή δυσκολία στην επαφή με τον έξω κόσμο. Αυτή η παθολογία είναι η πιο εύκολη παραλλαγή της νόσου. Τέτοια παιδιά είναι πολύ ευάλωτα και ευάλωτα.
Με μια σωστά οργανωμένη διορθωτική διαδικασία, είναι δυνατό τα παιδιά να προσαρμοστούν στο εξωτερικό περιβάλλον.
Συμπτώματα της νόσου
Τα κύρια σημάδια του αυτισμού είναι η αποφυγή επαφής των παιδιών με ανθρώπους, στερεότυπα συμπεριφοράς, διαταραχή λόγου. Αυτά τα σημάδια παρατηρούνται σε όλες τις περιπτώσεις της νόσου, αλλά μπορεί να έχουν διαφορετικούς βαθμούς βαρύτητας. Αυτά τα συμπτώματα αρχίζουν να εμφανίζονται στην πρώιμη παιδική ηλικία. Το παιδί συνήθως δεν ανταποκρίνεται στο όνομά του, δεν χαμογελάει, σπάνια πλησιάζει άλλα παιδιά, δεν δείχνει συναισθήματα. Σε ορισμένες περιπτώσεις, το αυτιστικό άτομο αρνείται να φορέσει ορισμένα χρώματα καιχρησιμοποιήστε το στο σχέδιο, τη γλυπτική και ούτω καθεξής. Επίσης, τέτοια παιδιά έχουν ένα στερεότυπο συμπεριφοράς, το οποίο εκδηλώνεται με τη μονοτονία των κινήσεων, των πράξεων, τη σειρά με την οποία εκτελούνται. Μαθαίνουν καθυστερημένα αυτοφροντίδα και ανεξάρτητες δεξιότητες ομιλίας.
Οι αυτιστικοί αρνούνται να σπουδάσουν και να εργαστούν μαζί με άλλους ανθρώπους, δείχνοντας επιθετικότητα, βύθιση στον δικό τους κόσμο. Σε αυτή την περίπτωση, τα παιδιά πάσχουν από την πνευματική σφαίρα, στο 85% των περιπτώσεων διαγιγνώσκονται πεπτικές διαταραχές, που εκδηλώνονται με δυσπεπτικό σύνδρομο και εντερικό κολικό.
Τα παιδιά με αυτισμό μπορεί να έχουν ταλέντο σε μια στενή περιοχή, είναι πιο επιμελή και προσεκτικά σε σύγκριση με τα συνηθισμένα παιδιά.
Διαγνωστικά μέτρα
Συνήθως, η διάγνωση της RDA πραγματοποιείται με βάση την παρατήρηση του παιδιού από επιτροπή, η οποία περιλαμβάνει γιατρούς διαφόρων ειδικοτήτων. Τα διαγνωστικά κριτήρια είναι:
- Διαταραχή κοινωνικής αλληλεπίδρασης.
- Ανάλυση επικοινωνίας.
- Στερεότυπα συμπεριφοράς.
Επίσης, οι γιατροί μπορούν να χρησιμοποιήσουν διαφορετικά ερωτηματολόγια, τεστ, μετρώντας το επίπεδο ανάπτυξης και νοημοσύνης του παιδιού. Παρουσία νευρολογικών διαταραχών, σπασμωδικών συνδρόμων, είναι δυνατό να διεξαχθεί μια διευκρινιστική εξέταση με χρήση μαγνητικής τομογραφίας, ηλεκτροεγκεφαλογράφημα, αξονικής τομογραφίας εγκεφάλου, συχνά καταφεύγετε σε συμβουλευτική γνώμη γενετιστή και γαστρεντερολόγο.
Διαφορική διάγνωση
Η διάγνωση της νόσου είναι πολύ σημαντική, αλλά είναι απαραίτητο να διαφοροποιηθεί ο αυτισμός από τις ακόλουθες παθολογίες:
- Πνευματικόοπισθοδρόμηση, στην οποία υπάρχει συνολική μείωση της νοημοσύνης. Σε αυτήν την περίπτωση, τα παιδιά τείνουν να δημιουργούν συναισθηματικές σχέσεις με τον έξω κόσμο, σε αντίθεση με τα αυτιστικά παιδιά.
- Αποσυνθετικές ψυχικές διαταραχές, ιδιαίτερα το σύνδρομο Heller και η νόσος Rett, που αναπτύσσονται στην ηλικία των τριών ετών. Ένα παιδί με αυτές τις παθολογίες γίνεται ευερέθιστο, άτακτο, χάνει τις κινητικές και επικοινωνιακές του δεξιότητες, η νοημοσύνη του μειώνεται.
- Σχιζοφρένεια με παραισθήσεις και ψευδαισθήσεις.
- Διαταραχή στέρησης.
Θεραπεία της νόσου
Η θεραπεία αυτής της ασθένειας σήμερα δεν είναι δυνατή. Οι γιατροί χρησιμοποιούν συμπτωματική φαρμακευτική αγωγή εάν είναι απαραίτητο. Στον ασθενή μπορεί να συνταγογραφηθούν αντισπασμωδικά, αντιψυχωσικά ή ψυχοδιεγερτικά. Συχνά εκτελείται ηλεκτροβελονισμός. Ο κύριος ρόλος στη θεραπεία του αυτισμού ανατίθεται στους ψυχολόγους. Πραγματοποιούν διορθωτική εργασία με παιδιά με RDA, η οποία βασίζεται στην παιγνιοθεραπεία, την εικαστική θεραπεία, τη μουσικοθεραπεία και τον λογόρυθμο. Είναι επίσης δυνατό να πραγματοποιηθεί θεραπεία με τη συμμετοχή ζώων, όπως τα δελφίνια. Οι ψυχολόγοι και οι δάσκαλοι καθοδηγούνται στη διαδικασία διδασκαλίας αυτών των παιδιών από τις δυνάμεις τους, λαμβάνοντας υπόψη τα ενδιαφέροντα και τις ικανότητές τους στις επιστήμες, τις γλώσσες.
Πρόβλεψη
Το RDA είναι μια ασθένεια, η πρόγνωση της οποίας εξαρτάται από τον χρόνο ανίχνευσής της, τις μεθόδους διόρθωσης, τα ατομικά χαρακτηριστικά του παιδιού. Κατά τη διάγνωση της παθολογίας μετά από πέντε χρόνια, το παιδί στο 80% των περιπτώσεων γίνεταιάτομα με ειδικές ανάγκες. Όμως τα παιδιά μπορούν σταδιακά να αναπτυχθούν, να αποκτήσουν ισχυρούς δεσμούς με τους γονείς και τους στενούς συγγενείς. Στην προσχολική περίοδο, πολλά αυτιστικά άτομα βελτιώνουν την κοινωνική προσαρμογή, την αντίληψη του λόγου και τη δημιουργία επαφών. Για μερικούς ανθρώπους, η κοινωνική προσαρμογή εμφανίζεται κατά την εφηβεία. Αλλά στο 40% των ασθενών, κατά την περίοδο της σεξουαλικής ανάπτυξης τα συμπτώματα της νόσου αυξάνονται, η κατάσταση επιδεινώνεται, η οποία συνοδεύεται από απομόνωση, αυτο-επιθετικότητα ή υπερκινητικότητα. Μέχρι την ενηλικίωση, τέτοιοι άνθρωποι συνήθως σχηματίζουν πρότυπα συμπεριφοράς και αλληλεπίδρασης με τον έξω κόσμο. Όσο πιο γρήγορα αντιμετωπιστεί η παθολογία, τόσο καλύτερη θα είναι η πρόγνωσή της.
Πρόληψη
Δεδομένου ότι τα ακριβή αίτια του αυτισμού δεν έχουν τεκμηριωθεί στην ιατρική, η πρόληψη βασίζεται στους κανόνες που πρέπει να ακολουθεί μια γυναίκα που ετοιμάζεται να γίνει μητέρα. Σε αυτή την περίπτωση, είναι απαραίτητο να προσεγγίσετε σωστά το θέμα του προγραμματισμού εγκυμοσύνης, να αποκλείσετε την επίδραση αρνητικών παραγόντων, να διατηρήσετε έναν υγιεινό τρόπο ζωής και να τρώτε σωστά, να αντιμετωπίζετε έγκαιρα μολυσματικές ασθένειες.
Αποτελέσματα
Ο παιδικός αυτισμός σήμερα είναι αρκετά κοινός σε όλο τον κόσμο, γεγονός που υποδηλώνει την ανάγκη για μια πιο λεπτομερή μελέτη του προβλήματος, καθώς και μεθόδους για την εξάλειψή του. Ελλείψει της κατάλληλης προσοχής από εκπαιδευτικούς, ψυχολόγους και γονείς αυτιστικών παιδιών, στο 70% των περιπτώσεων τα παιδιά καθίστανται ανάπηρα, τα οποία θα χρειάζονται συνεχή φροντίδα. Επομένως, είναι σημαντικό να δίνουμε το μέγιστο σε τέτοια παιδιάπροσοχή, για τη λήψη ιατρικών και διορθωτικών μέτρων για την προσαρμογή τους στην κοινωνική ζωή.
