Τα παιδιά μας είναι ο χρυσός μας, τον οποίο εκτιμούμε και προσπαθούμε να προστατεύσουμε με κάθε δυνατό τρόπο. Η υγεία τους για τους στοργικούς γονείς είναι πάντα στην πρώτη θέση. Δυστυχώς, τα παιδιά μερικές φορές γεννιούνται με ορισμένα ελαττώματα ή τα αποκτούν σε πολύ μικρή ηλικία. Συχνά, παρατηρείται βλάβη στην όραση και στη συνέχεια πρέπει να απευθυνθείτε σε διάφορους ειδικούς, συμπεριλαμβανομένου ενός τυφλοπαιδαγωγού. Αυτό το επάγγελμα, ίσως, λίγοι άνθρωποι το γνωρίζουν και επομένως θα προσπαθήσουμε να το καταλάβουμε.
Λίγη σαφήνεια
Τυφλοπαιδαγωγός είναι το άτομο που, ως κορυφαίος ειδικός, συντονίζει και διευθύνει τη διορθωτική και παιδαγωγική εργασία με παιδιά με προβλήματα όρασης, συμπεριλαμβανομένων εκείνων που είναι τυφλά εκ γενετής.
Ένας ειδικός μπορεί να διεξάγει τις δραστηριότητές του σε ορισμένους τομείς:
- διεξαγωγή έρευνας μαθητών;
- διορθωτικά ειδικά τμήματα για παιδιά προσχολικής ηλικίας;
- ενεργή συμμετοχή στη σχολική ζωή;
- εκτός από τα ίδια τα παιδιά, ο ειδικός συνεργάζεται και με τους γονείς τους.
Για να εκτελεί αποτελεσματικά τα καθήκοντά του ένας ειδικός, πρέπει να είναι εξοικειωμένος με τα αναπτυξιακά χαρακτηριστικά όλων των ασθενών του. Επιπλέον, τυφλοπαιδαγωγός είναι το άτομο που εμπλέκεται άμεσα στην περίοδο της εκπαίδευσης των παιδιών στο σχολείο. Όλα αυτά μπορεί να τα μάθει κατά τη διάρκεια μιας ειδικής εξέτασης, η οποία πραγματοποιείται με βάση ειδικά σχήματα και μεθόδους εργασίας με μαθητές που έχουν οπτική παθολογία στον έναν ή τον άλλο βαθμό.
Με βάση τα αποτελέσματα της έρευνας, είναι δυνατόν να κατανοήσουμε ποια μέθοδος είναι κατάλληλη για τον μαθητή σύμφωνα με τις ικανότητες που έχουν προσδιοριστεί. Παράλληλα, αναπτύσσεται ειδικό πρόγραμμα για κάθε μαθητή, το οποίο τηρεί ο ειδικός κατά τη διάρκεια των μαθημάτων.
Χαρακτηριστικό του επαγγέλματος
Είναι δύσκολο να υπερεκτιμηθεί η σημασία ενός τέτοιου ειδικού όπως ο τυφλοπαιδαγωγός. Αυτό είναι ένα σημαντικό επάγγελμα, αφού έως και το 90% όλων των πληροφοριών που ένα άτομο αντιλαμβάνεται απευθείας μέσω της όρασης. Τα υγιή και οξυδερκή μάτια είναι ένας από τους σημαντικούς παράγοντες για μια πλήρη ύπαρξη στην κοινωνία και την ικανότητα επιβίωσης στην άγρια φύση. Ωστόσο, δυστυχώς, υπάρχουν διαφορετικές καταστάσεις, με αποτέλεσμα να χάσετε την όρασή σας ή να είστε τυφλοί από τη γέννηση. Σε αυτήν την περίπτωση, η έλλειψη πρέπει να καλυφθεί με άλλους τρόπους.
Κατά κανόνα, όσοι έχουν χάσει την όρασή τους αντιλαμβάνονται τον κόσμο γύρω τους λίγο διαφορετικά. Συνήθως έχουν σημαντικά βελτιωμένη ακοή και αποκτούν ιδιαίτερη ευαισθησία στα δάχτυλα. Ωστόσο, σε τέτοιες περιπτώσεις, χρειάζεται απλώς εξωτερική βοήθεια, ειδικά στην περίπτωση τουπαιδιά.
ευθύνες ειδικού
Το κύριο καθήκον ενός τέτοιου ειδικού ως τυφλοπαιδαγωγού είναι να διδάξει σε παιδιά με προβλήματα όρασης ή εντελώς τυφλά να λαμβάνουν και να επεξεργάζονται όλες τις πληροφορίες για τον κόσμο γύρω τους. Για αυτό, χρησιμοποιούνται μαθήματα ανάγνωσης, όπου χρησιμοποιούνται ειδικά βιβλία με γραφή Braille.
Είναι επίσης σημαντικό να τους ενσταλάξουμε τις δεξιότητες και τις ικανότητες της αυτοεξυπηρέτησης. Αλλά είναι εξαιρετικά σημαντικό να διδάξουμε τα παιδιά με τέτοιες αναπηρίες να πλοηγούνται σωστά στο διάστημα. Επίσης, το καθήκον του δασκάλου περιλαμβάνει όχι μόνο την ειδική αγωγή, αλλά και μεθόδους ηθικής, αισθητικής και φυσικής αγωγής.
Τα περισσότερα παιδιά που έχουν κακή όραση ή που έχουν χάσει εντελώς την όρασή τους δεν θέλουν να σταματήσουν σε κανένα αποτέλεσμα, αλλά θέλουν να προχωρήσουν περαιτέρω στην ανάπτυξή τους. Κάθε άτομο με προβλήματα όρασης θέλει να αποκτήσει τριτοβάθμια εκπαίδευση, να μάθει ένα ενδιαφέρον επάγγελμα για τον εαυτό του, στο οποίο σκοπεύει να εργαστεί στο μέλλον. Ταυτόχρονα, πολλοί επιλέγουν κάποια δημιουργική ή επιστημονική ειδικότητα. Αυτή είναι και η αξία των δασκάλων που διδάσκουν σε όλα τα παιδιά τις απαραίτητες δεξιότητες ώστε να μπορούν να εργαστούν σε διάφορους τομείς παραγωγής στο μέλλον.
Ιστορία
Επί του παρόντος, υπάρχει μια ολόκληρη επιστήμη που ονομάζεται "τυποπαιδαγωγική", η οποία προέρχεται από τη συγχώνευση δύο λέξεων: της ελληνικής τυφλός (τυφλός) και "παιδαγωγική" - και είναι ένα τμήμα της πλημμελολογίας. Ωστόσο, όλα είχαν μια αρχή, και ο ιδρυτής αυτής της επιστήμης είναι ο δάσκαλος από τη Γαλλία V. Hayuy (1745-1822), ο οποίος τηρούσεαπόψεις του D. Diderot.
Στην πατρίδα του και στη Ρωσία ο Gajuy ίδρυσε το πρώτο εκπαιδευτικό ίδρυμα όπου ένα τυφλό παιδί μπορεί να λάβει καλή εκπαίδευση. Χάρη σε αυτόν διαμορφώθηκε μια συστηματική εκπαίδευση τυφλών ή ατόμων με προβλήματα όρασης. Επιπλέον, από εκείνη την εποχή, τα άτομα αυτής της «κατηγορίας» άρχισαν να αντιμετωπίζονται πιο ανθρώπινα, όπως κάθε πλήρες άτομο που χρειάζεται επίσης εκπαίδευση και δουλειά.
Εδώ αξίζει να σημειωθεί ένα άλλο άτομο - ο L. Braille (1809-1852), ο οποίος είναι ο συγγραφέας ενός συστήματος που άλλαξε την παραδοσιακά χρησιμοποιούμενη διδασκαλία των τυφλών. Βασίζεται σε συνδυασμούς έξι κουκκίδων και καλύπτει όχι μόνο αλφαβητικά, μαθηματικά, αλλά και άλλα σύμβολα. Ως αποτέλεσμα, οι τυφλοί μπορούν να γράφουν και να διαβάζουν ελεύθερα. Ο ίδιος ο Μπράιγ ήταν τυφλός από την ηλικία των τριών ετών. Στην αρχή ήταν μαθητής του Εθνικού Ινστιτούτου του Παρισιού για άτομα με προβλήματα όρασης και στη συνέχεια το έργο του έγινε τυφλοπαιδαγωγός.
Στη Γαλλία, το πρώτο βιβλίο Μπράιγ τυπώθηκε το 1852 και στη Ρωσία εμφανίστηκε λίγο αργότερα, το 1885. Στη Ρωσία, σχολεία για τυφλούς άρχισαν να εμφανίζονται το 1807 και κατά τον 19ο αιώνα άνοιξαν αρκετά παρόμοια εκπαιδευτικά ιδρύματα. Η εκπαίδευση εκείνη την εποχή κόστιζε πολλά χρήματα - περίπου 300 ρούβλια το χρόνο.
Είναι δυνατόν να γίνεις τιφλοπαιδαγωγός
Εάν κάποιος ενδιαφέρεται για αυτό το επάγγελμα, τότε μπορεί να το κατέχει σε οποιοδήποτε παιδαγωγικό πανεπιστήμιο στη σχολή αποτυχολογίας. Ωστόσο, μια επιθυμία δεν αρκεί, είναι απαραίτητο να μπορείς να δουλεύεις με τυφλά παιδιά. Επίσης σημαντικόκατανοήστε πώς ένα άτομο με προβλήματα όρασης αντιλαμβάνεται τον κόσμο και πώς λειτουργεί η ψυχή του.
Εκτός αυτού, πρέπει να έχετε πολλές απαραίτητες ιδιότητες. Πρέπει να παραμένετε πάντα ευγενικοί με τα παιδιά, να τα αγαπάτε, να είστε υπεύθυνοι. Αλλά το πιο σημαντικό πράγμα είναι να έχεις την επιθυμία να βοηθάς τους αδύναμους.
