Τι σκέφτεστε όταν ακούτε τη φράση «νοητική υστέρηση»; Αυτό, σίγουρα, συνοδεύεται από όχι τις πιο ευχάριστες συνειρμούς. Η γνώση πολλών ανθρώπων για αυτήν την πάθηση βασίζεται κυρίως σε τηλεοπτικές εκπομπές και ταινίες, όπου τα πραγματικά γεγονότα συχνά διαστρεβλώνονται για λόγους ψυχαγωγίας. Η ήπια νοητική υστέρηση, για παράδειγμα, δεν είναι μια παθολογία στην οποία ένα άτομο πρέπει να απομονώνεται από την κοινωνία. Ως εκ τούτου, συναντάμε συχνά τέτοιους ανθρώπους, αλλά είναι πολύ δύσκολο για έναν απλό λαϊκό να κάνει διαχωρισμό μεταξύ ενός υγιούς και ενός διανοητικά καθυστερημένου.
Εισαγωγή
Όπως λένε οι γιατροί, η νοητική υστέρηση είναι μια πάθηση, το κύριο σύμπτωμα της οποίας είναι είτε επίκτητη (σε παιδιά κάτω των 3 ετών) είτε εκ γενετής μείωση της νοημοσύνης. Ταυτόχρονα, πρακτικά απουσιάζει η ικανότητα αφηρημένης σκέψης. Αλλά η συναισθηματική σφαίρα σε αυτόη ασθένεια δεν υποφέρει: οι ασθενείς μπορούν να αισθάνονται εχθρότητα και συμπάθεια, διασκέδαση και λύπη, θλίψη και χαρά. Ωστόσο, τα άτομα με νοητική υστέρηση δεν βιώνουν τόσο πολύπλευρα και πολύπλοκα συναισθήματα και συναισθήματα όσο υγιείς άνθρωποι. Πρέπει επίσης να σημειωθεί ότι αυτή η ασθένεια δεν μπορεί να προχωρήσει. Η νοητική υστέρηση είναι ένα σταθερό επίπεδο υπανάπτυκτης νοημοσύνης. Αν και υπήρξαν ακόμη και περιπτώσεις αύξησής του με την πάροδο του χρόνου λόγω των επιπτώσεων της εκπαίδευσης, της κοινωνίας, της ανατροφής.
Αιτίες νοητικής υστέρησης
Η νοημοσύνη ενός ατόμου καθορίζεται τόσο από περιβαλλοντικούς όσο και από γενετικούς παράγοντες. Τα παιδιά των οποίων οι γονείς έχουν διαγνωστεί με νοητική υστέρηση αποτελούν ήδη ομάδα κινδύνου. Είναι πιο επιρρεπή στην ανάπτυξη ψυχικών διαταραχών, αν και η γενετική μετάδοση αυτή καθαυτή είναι εξαιρετικά σπάνια. Παρά την ανάπτυξη της γενετικής και ορισμένες επιτυχίες σε αυτόν τον τομέα, τα αίτια του 70-80% των περιπτώσεων ασθενειών δεν μπορούν να προσδιοριστούν. Τις περισσότερες φορές ανιχνεύονται σε ιδιαίτερα σοβαρές περιπτώσεις. Ωστόσο, προσφέρουμε να κατανοήσουμε τους πιο συνηθισμένους παράγοντες που προκαλούν την εμφάνιση μιας τέτοιας κατάστασης.
Προγεννητικά αίτια
Χρωματοσωμικές ανωμαλίες, γενετικές και νευρικές ασθένειες είναι συχνά η αιτία της υπό εξέταση κατάστασης. Η νοητική υστέρηση προκαλείται επίσης από συγγενείς παθήσεις που προκαλούνται από κυτταρομεγαλοϊό, ιό ερυθράς, HIV. Η χρήση ναρκωτικών, αλκοόλ και η έκθεση του εμβρύου σε τοξίνες από τους γονείς οδηγεί στο γεγονός ότι τα παιδιά γεννιούνται με νοητική υστέρηση. έκθεση σε ακτινοβολία,μεθυλυδράργυρος, μόλυβδος, φάρμακα χημειοθεραπείας επίσης μερικές φορές οδηγούν σε τέτοια αποτελέσματα.
Ενδογεννητικά αίτια
Επιπλοκές που σχετίζονται με ανωριμότητα, προωρότητα, καθώς και αιμορραγίες στο κεντρικό νευρικό σύστημα, τοκετός με λαβίδα, βραχιολάκι, πολύδυμη κύηση, ενδογεννητική ασφυξία αυξάνουν τον κίνδυνο νοητικής υστέρησης. Αλλά εδώ πολλά θα εξαρτηθούν από τη φροντίδα του μωρού τους πρώτους μήνες μετά τη γέννησή του.
Μεταγεννητικά αίτια
Η έλλειψη συναισθηματικής, σωματικής, γνωστικής υποστήριξης που είναι απαραίτητη για την ανάπτυξη, την ανάπτυξη, την κοινωνική προσαρμογή, η κακή διατροφή στα πρώτα χρόνια της ζωής είναι οι πιο συχνές αιτίες νοητικής καθυστέρησης παγκοσμίως. Η ασθένεια μπορεί να είναι αποτέλεσμα βακτηριακής, ιογενούς εγκεφαλίτιδας, μηνιγγίτιδας, υποσιτισμού, δηλητηρίασης, τραυματισμών στο κεφάλι κ.λπ.
Βαθμοί νοητικής υστέρησης
Αυτή η ασθένεια, όπως κάθε άλλη, έχει διαφορετικά κριτήρια, χάρη στα οποία χωρίζεται σε βαθμούς, μορφές κ.λπ. Η ταξινόμηση αυτής της ασθένειας καθορίζεται από τις μορφές της εκδήλωσής της και τον βαθμό ροής. Διακρίνονται οι ακόλουθοι βαθμοί νοητικής υστέρησης:
- εύκολο, όταν το επίπεδο IQ κυμαίνεται μεταξύ 50 και 69 πόντων;
- μέσος όρος όταν οι βαθμολογίες κυμαίνονται από 20 έως 49 βαθμούς;
- σοβαρή, στην οποία το IQ είναι μικρότερο από 20 βαθμούς.
Πώς προσδιορίζεται αυτός ο δείκτης; Ο ασθενής καλείται να κάνει μια εξέτασητα αποτελέσματα των οποίων μπορούν να κριθούν από την παρουσία του ενός ή του άλλου βαθμού της νόσου. Ωστόσο, πρέπει να αναγνωριστεί ότι αυτή η διαίρεση είναι πολύ υπό όρους. Η ταξινόμηση πρέπει να λαμβάνει υπόψη όχι μόνο τον βαθμό πνευματικής παρακμής, αλλά και το επίπεδο φροντίδας και βοήθειας που χρειάζεται ένα άτομο. Ο περιορισμός της ικανότητας επικοινωνίας, της αυτοεξυπηρέτησης, της ανεξαρτησίας, της χρήσης δημόσιων πόρων κ.λπ. δεν πρέπει να υποτιμάται.
Τι λένε τα στατιστικά στοιχεία;
Πολύ ενδιαφέρον είναι το γεγονός ότι περισσότερο από το 3% του παγκόσμιου πληθυσμού ζει με επίπεδο IQ μικρότερο από 70, αλλά μόνο το 1% έχει σοβαρή νοητική υστέρηση. Αυτό υποδηλώνει ότι πολλοί πρόσθετοι παράγοντες λαμβάνονται υπόψη στη διάγνωση. Βαθιά νοητική υστέρηση παρατηρείται στα παιδιά, ανεξάρτητα από την οικογένειά τους που ανήκει σε ένα συγκεκριμένο κοινωνικό στρώμα, την εκπαίδευση γονέων και συγγενών. Και εδώ είναι ένα άλλο ενδιαφέρον γεγονός. Έτσι, παραδόξως, η μέτρια νοητική υστέρηση, στην οποία ο ασθενής χρειάζεται διαλείπουσα ειδική βοήθεια, παρατηρείται συχνότερα σε παιδιά από οικογένειες με χαμηλή κοινωνικοοικονομική κατάσταση.
Συμπτώματα της νόσου
Όπως αναφέρθηκε παραπάνω, το κύριο σύμπτωμα της νόσου είναι η μείωση της νοημοσύνης. Ωστόσο, όλα τα συμπτώματα πρέπει να λαμβάνονται υπόψη ανάλογα με τον βαθμό της νόσου. Σκεφτείτε τους.
- Εύκολος βαθμός (ή αδυναμία). Σε αυτή την περίπτωση, στην εμφάνιση, ένας απλός λαϊκός δεν θα μπορέσει ποτένα διακρίνει ένα άτομο με νοητική υστέρηση από ένα υγιές. Κατά κανόνα, τέτοιοι άνθρωποι δυσκολεύονται να μελετήσουν λόγω του γεγονότος ότι η ικανότητά τους να συγκεντρωθούν είναι πολύ μειωμένη. Έχουν όμως πολύ καλή μνήμη. Συχνά οι ασθενείς με αυτόν τον βαθμό ασθένειας έχουν αποκλίσεις στη συμπεριφορά. Για παράδειγμα, τα παιδιά με νοητική υστέρηση εξαρτώνται από παιδαγωγούς και γονείς, φοβούνται πολύ να αλλάξουν την κατάσταση. Τέτοιοι ασθενείς είτε αποσύρονται στον εαυτό τους (εξ ου και οι δυσκολίες στην επικοινωνία), είτε, αντίθετα, προσπαθούν να τραβήξουν την προσοχή στο άτομό τους με κάθε είδους φωτεινές ενέργειες, συνήθως γελοίες, ακόμη και αντικοινωνικές. Είναι πολύ εύκολο για αυτούς να εμπνεύσουν οτιδήποτε. Ως εκ τούτου, τέτοιοι ασθενείς προσελκύουν εκπροσώπους του εγκληματικού κόσμου, οι ίδιοι συχνά γίνονται θύματα απατεώνων. Ένα χαρακτηριστικό σημάδι ενός ήπιου βαθμού καθυστέρησης είναι ότι οι ασθενείς γνωρίζουν καλά την πάθησή τους, αλλά με κάθε δυνατό τρόπο την κρύβουν από τους άλλους ανθρώπους.
- Μεσαίος βαθμός (ανησυχία). Τέτοιοι άνθρωποι είναι σε θέση να διακρίνουν μεταξύ τιμωρίας και επαίνου, βιώνουν χαρά, συμπάσχουν, εκπαιδεύονται εύκολα σε δεξιότητες αυτοεξυπηρέτησης, μερικές φορές ακόμη και σε γραφή, ανάγνωση, στοιχειώδη μέτρηση, αλλά δεν μπορούν να ζήσουν μόνοι τους. Χρειάζονται συνεχή φροντίδα και έλεγχο.
- Σοβαρός βαθμός (ηλιθιότητα). Τέτοιοι άνθρωποι δεν έχουν λόγο, είναι ανεκπαίδευτοι, οι κινήσεις τους δεν είναι σκόπιμες και αδέξιες. Τα συναισθήματα περιορίζονται σε στοιχειώδεις εκδηλώσεις δυσαρέσκειας ή χαράς. Οι ασθενείς με ηλιθιότητα χρειάζονται συνεχή επίβλεψη, επομένως πρέπει να κρατούνται σε κατάλληλα ιδρύματα.
Λίγα περισσότερα για τα συμπτώματα
Οι πρώτες εκδηλώσεις της νόσου περιλαμβάνουν ανώριμη συμπεριφορά, νοητική καθυστέρηση, ανεπαρκείς δεξιότητες αυτοεξυπηρέτησης. Η ανάπτυξη των παιδιών με νοητική υστέρηση μερικές φορές πηγαίνει όπως αναμένεται μέχρι τα σχολικά χρόνια. Τα συμπτώματα δεν αναγνωρίζονται εάν υπάρχει ήπιος βαθμός ασθένειας. Αλλά οι άλλοι δύο βαθμοί διαγιγνώσκονται, κατά κανόνα, πολύ νωρίς, ειδικά εάν συνδυάζονται με δυσπλασίες, σωματικές ανωμαλίες. Σε αυτή την περίπτωση, η νόσος θα διαγνωστεί απλώς από την προσχολική ηλικία.
Ταυτόχρονα, ορισμένα παιδιά έχουν εγκεφαλική παράλυση, κινητικές διαταραχές, απώλεια ακοής, καθυστέρηση ομιλίας και άλλες αναπτυξιακές διαταραχές. Με την πάροδο του χρόνου το χαρακτηριστικό της νοητικής υστέρησης «αποκτά» νέα συμπτώματα. Τα παιδιά γίνονται επιρρεπή στο άγχος, στην κατάθλιψη, ειδικά αν τα απορρίπτουν ή τα θεωρούν ελλιπή.
Αν στα νηπιαγωγεία, τα παιδιά με αυτή την ασθένεια έχουν δυσκολίες προσαρμογής, δυσκολίες στην τήρηση της καθημερινής ρουτίνας και οι στοιχειώδεις εργασίες τους φαίνονται αδύνατες, τότε οι μαθητές με νοητική υστέρηση πρέπει να προειδοποιούν τους γονείς τους για εξαιρετικά υψηλό βαθμό ανησυχίας και απροσεξία. Πρόσθετοι λόγοι ανησυχίας για τους πατέρες και τις μητέρες θα πρέπει να είναι η κούραση, η κακή συμπεριφορά και οι εξαιρετικά χαμηλοί βαθμοί για τα παιδιά τους.
Μορφές νοητικής υστέρησης
Εδώ ερχόμαστε σε μια άλλη ταξινόμηση. Σύμφωνα με τη διεθνή ταξινόμηση των παθήσεων, συνηθίζεται να διακρίνουμε τις ακόλουθες μορφές νοητικής υστέρησης:
- Ολιγοφρένεια χωρίς επιπλοκές. Με αυτή τη μορφή, οι κύριες νευρικές διεργασίες του παιδιού χαρακτηρίζονται από ισορροπία. Οι παραβιάσεις στη γνωστική δραστηριότητα δεν συνοδεύονται από ιδιαίτερα μεγάλες αποκλίσεις. Η συναισθηματική σφαίρα διατηρείται, το παιδί μπορεί να ενεργήσει σκόπιμα, αλλά μόνο εάν όλα του είναι απολύτως ξεκάθαρα. Όταν η κατάσταση ή το περιβάλλον δεν είναι καινούργιο γι 'αυτόν, τότε όλα θα είναι φυσιολογικά, δεν θα δείτε αποκλίσεις.
- Ολιγοφρένεια με νευροδυναμικές διαταραχές. Αυτή η μορφή χαρακτηρίζεται από αστάθεια της βουλητικής, συναισθηματικής σφαίρας από τον τύπο του λήθαργου ή της διεγερσιμότητας. Οι εγγενείς παραβιάσεις του παιδιού εκδηλώνονται ξεκάθαρα σε μείωση της ικανότητας εργασίας, σε αλλαγές στη συμπεριφορά.
- Νοητική υστέρηση με αποκλίσεις στη λειτουργία των αναλυτών. Στους ολιγοφρενείς με αυτή τη μορφή της νόσου, η διάχυτη βλάβη στον φλοιό συνδυάζεται με πιο σοβαρές διαταραχές του ενός ή του άλλου εγκεφαλικού συστήματος. Στα παιδιά, σημειώνονται επιπρόσθετα τοπικά ελαττώματα στην ομιλία, την όραση, την ακοή και το μυοσκελετικό σύστημα.
- Ολιγοφρένεια με ψυχοπαθητική συμπεριφορά. Πρόκειται για νοητική υστέρηση, ανάπτυξη στην οποία υστερεί λόγω παραβιάσεων στη συναισθηματική-βουλητική σφαίρα. Πρώτα απ 'όλα, σε τέτοιους ασθενείς, σημειώνεται μείωση της αυτοκριτικής, υπανάπτυξη πολλών στοιχείων της προσωπικότητας και απενεργοποίηση των κινήσεων. Το παιδί έχει μια τάση για αδικαιολόγητα συναισθήματα.
- Ολιγοφρένεια με έντονη μετωπιαία ανεπάρκεια. Με αυτή τη μορφή νοητικής υστέρησης, τα παιδιά στερούνται πρωτοβουλίας, είναι ληθαργικά και αβοήθητα. Ο λόγος τους είναι ρητός, μιμητικός,αλλά δεν έχει κανένα απολύτως περιεχόμενο. Τα παιδιά δεν μπορούν να καταπονηθούν διανοητικά, να αξιολογήσουν επαρκώς την τρέχουσα κατάσταση.
Εξέταση σε περίπτωση ασθένειας
Όπως έχουμε ήδη πει, στις περισσότερες περιπτώσεις, η νοητική υστέρηση εκδηλώνεται σε νεαρή ηλικία. Και αν η ασθένεια οφείλεται σε γενετικά αίτια, για παράδειγμα, η νόσος Down, τότε η απόκλιση μπορεί να διαγνωστεί ακόμη και κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης. Για τους σκοπούς αυτούς, στις προγεννητικές κλινικές σήμερα, προσφέρεται σε όλες τις γυναίκες να υποβληθούν σε προληπτική εξέταση στα πρώτα στάδια της εγκυμοσύνης, έτσι ώστε παρουσία μιας τέτοιας παθολογίας να είναι δυνατή η λήψη της σωστής απόφασης - να κάνουν άμβλωση ή να διατηρήσουν το παιδί. Επίσης, αυτή η διαδικασία είναι απαραίτητη σε περιπτώσεις όπου οι γονείς του αγέννητου μωρού ή οι συγγενείς έχουν ασθένειες ή καταστάσεις που μπορεί να προκαλέσουν την εμφάνιση νοητικής υστέρησης.
Ορισμένες από τις μορφές νοητικής καθυστέρησης εμφανίζονται λόγω του γεγονότος ότι ένα συγκεκριμένο σύστημα ενζύμων στο μωρό είναι ανεπαρκώς ανεπτυγμένο. Η πιο κοινή πάθηση αυτής της ομάδας είναι η φαινυλκετονουρία. Αμέσως μετά τη γέννηση, τα μωρά με αυτή τη διάγνωση δεν διαφέρουν από τα υγιή, αλλά ήδη κατά τους πρώτους μήνες της ζωής τους γίνονται ληθαργικά, έχουν συχνούς εμετούς, δερματικά εξανθήματα, αυξημένη εφίδρωση και έχει μια συγκεκριμένη μυρωδιά. Εάν ξεκινήσετε τη θεραπεία αμέσως, πριν το μωρό γίνει 2-3 μηνών, τότε μπορείτε να εξοικονομήσετε νοημοσύνη. Αυτός είναι ο λόγος που δεν πρέπει ποτέ να αγνοείτε τις πρώιμες παιδιατρικές εξετάσεις.
Εάν ο γιατρός έχει οποιεσδήποτε αμφιβολίες, αυτόςσυνταγογραφήστε μια διαβούλευση με νευρολόγο, εξετάσεις ούρων και αίματος, εγκεφαλογράφημα. Κατά την εξέταση μεγαλύτερων παιδιών, απαιτείται διαβούλευση με ψυχολόγο ή ψυχίατρο.
Εάν η θεραπεία ξεκινήσει έγκαιρα, τότε, κατά κανόνα, είναι δυνατό να επιτευχθεί η εύκολη προσαρμογή του παιδιού στην ανεξάρτητη ζωή. Αλλά στην περίπτωση που οι γονείς και οι άλλοι συγγενείς του μωρού αποφασίσουν ότι μπορούν εύκολα να κάνουν χωρίς γιατρούς, κάνω αυτοθεραπεία, τότε οι θλιβερές συνέπειες είναι αναπόφευκτες. Επίσης, μην ξεχνάτε ότι κάτω από τη μάσκα της ολιγοφρένειας μπορεί να κρύβονται και άλλες παθήσεις - επιληψία, πολυάριθμες ψυχικές ασθένειες, υποθυρεοειδισμός.
Παιδιά με νοητική υστέρηση - τι να κάνετε;
Οι γονείς δεν πρέπει ποτέ να πανικοβάλλονται. Να θυμάστε ότι η νοητική υστέρηση δεν είναι μια ψυχική ασθένεια, αλλά ένα είδος κατάστασης κατά την οποία η πνευματική ανάπτυξη είναι περιορισμένη για διάφορους λόγους.
Η εκπαίδευση των παιδιών με νοητική υστέρηση είναι δυνατή, όπως και η ανάπτυξή τους, αλλά μόνο όσο οι βιολογικές ικανότητες τους το επιτρέπουν. Αυτή η κατάσταση δεν θα επουλωθεί ποτέ πλήρως. Φυσικά, ο γιατρός θα συνταγογραφήσει την κατάλληλη θεραπεία, αλλά η επίδρασή της δεν θα είναι εντυπωσιακή. Αν και, ανάλογα με τον βαθμό της ολιγοφρένειας, είναι δυνατό να επιτευχθούν ορισμένα αποτελέσματα μέσω της εκπαίδευσης και της κατάρτισης. Πρέπει να γίνει κατανοητό ότι τα παιδιά με ηλιθιότητα και ηλιθιότητα είναι παιδιά με ειδικές ανάγκες, παίρνουν ακόμη και συντάξεις. Τα χαρακτηριστικά των παιδιών με νοητική υστέρηση αυτών των μορφών είναι τέτοια που χρειάζονται είτε έναν φροντιστή κηδεμόνα είτε τη βοήθεια ειδικών απόκατάλληλο ιατρικό ίδρυμα όπου μπορούν να διοριστούν. Εκεί επιτελούν θεραπευτικό, διορθωτικό, ψυχολογικό έργο. Τα παιδιά με ήπιο βαθμό ολιγοφρένειας δεν είναι τόσο δύσκολα. Ακόμη και παρά το γεγονός ότι αποτυγχάνουν να σπουδάσουν σύμφωνα με το γενικά αποδεκτό πρόγραμμα, και η μετεγγραφή σε ειδικό σχολείο είναι απαραίτητη. Ωστόσο, υπάρχουν πολλές δυσκολίες στην ανατροφή τέτοιων παιδιών, επειδή η επαρκής διόρθωση καθορίζει τη μελλοντική εργασιακή και κοινωνική προσαρμογή. Με τη σωστή προσέγγιση, έχοντας ωριμάσει, απλώς «διαλύονται» στη ζωή - εργάζονται, δημιουργούν οικογένειες και αισθάνονται υπέροχα στην κοινωνία.
Θεραπεία νοητικής υστέρησης
Σήμερα υπάρχει ένα τεράστιο ποσό κονδυλίων που προορίζεται για τη θεραπεία αυτής της πάθησης, αλλά μόνο ένας γιατρός πρέπει να τα επιλέξει, λαμβάνοντας υπόψη όλα τα χαρακτηριστικά της νόσου. Ανάλογα με την αιτία που προκάλεσε τη νόσο, μπορεί να είναι ορμόνες ή ιωδιούχα σκευάσματα (εάν η ολιγοφρένεια είναι συνέπεια διαταραχών του θυρεοειδούς). Με τη φαινυλκετονουρία αρκεί μια ειδική δίαιτα, την οποία θα συνταγογραφήσει ο γιατρός.
Για τη διόρθωση της νοητικής υστέρησης, οι γιατροί συχνά συνταγογραφούν νοοτροπικά φάρμακα (Piracetam, Encephabol, Aminalon και άλλα). Χρησιμοποιούνται για τη βελτίωση των μεταβολικών διεργασιών απευθείας στον εγκεφαλικό ιστό. Για τους ίδιους σκοπούς συνταγογραφούνται αμινοξέα, βιταμίνες της ομάδας Β. Φυσικά, μπορούν να αγοραστούν χωρίς ιατρική συνταγή, αλλά μόνο ο γιατρός μπορεί να καθορίσει την καταλληλότητα χρήσης.
Εάν ασθενείς με την περιγραφόμενη διάγνωση έχουν ανωμαλίες στοσυμπεριφορά, ο ψυχίατρος επιλέγει φάρμακα από την ομάδα ηρεμιστικών ή αντιψυχωσικών. Το κλειδί για την επιτυχή διόρθωση είναι μια ολοκληρωμένη προσέγγιση, δηλαδή η χρήση φαρμάκων θα πρέπει να συνδυάζεται με μαθήματα με λογοθεραπευτές, ψυχολόγους και μια προσωπική προσέγγιση στην εκπαίδευση.
Στη λαϊκή ιατρική είναι δημοφιλή τα φαρμακευτικά φυτά, τα οποία έχουν ενεργοποιητική δράση στο νευρικό σύστημα. Αυτά περιλαμβάνουν κινέζικη μανόλια αμπέλου, τζίνσενγκ, αλόη. Ωστόσο, να θυμάστε ότι ορισμένα διεγερτικά για αυτή την πάθηση μπορούν να προκαλέσουν διαταραχές συμπεριφοράς, ψύχωση. Επομένως, πριν τα χρησιμοποιήσετε, πρέπει να συμβουλευτείτε έναν γιατρό.
Δεν μπορείτε να κάνετε έκπτωση και κοινωνική αποκατάσταση. Τέτοια προγράμματα στοχεύουν κυρίως στην παροχή θέσεων εργασίας σε άτομα με ήπιο βαθμό νοητικής υστέρησης. Για αυτό, υπάρχουν ειδικά εκπαιδευτικά ιδρύματα με συγκεκριμένο προσαρμοσμένο πρόγραμμα, όπου οι ασθενείς μπορούν να μάθουν απλά επαγγέλματα.
Πρόληψη
Η πρόληψη της νοητικής υστέρησης είναι, πρώτα απ' όλα, μια προσεκτική και προσεκτική στάση όχι μόνο για την υγεία του ατόμου, αλλά και για την υγεία των μελλοντικών γενεών.
Μόλις οι σύζυγοι αποφασίσουν να κάνουν παιδί, και οι δύο πρέπει να εξεταστούν διεξοδικά, να ελεγχθούν και να επισκευαστούν γενετικά. Αυτό θα σας επιτρέψει να εντοπίσετε και να θεραπεύσετε υπάρχουσες παθήσεις ή καταστάσεις, να μάθετε για προβλήματα που μπορούν να προκαλέσουν νοητική υστέρηση σε ένα αγέννητο παιδί.
Όταν μια γυναίκα είναι ήδη έγκυος, πρέπει να θυμάται την ευθύνη που φέρει για ούτε κανγεννημένο παιδί. Επομένως, πρέπει να τηρεί έναν σωστό τρόπο ζωής, να τρώει καλά, να ακολουθεί όλες τις συστάσεις των γιατρών, να αποφεύγει την έκθεση σε επιβλαβείς παράγοντες, να πηγαίνει στην προγεννητική κλινική αυστηρά εντός προγράμματος.
Όταν το παιδί έχει ήδη γεννηθεί, θα πρέπει να υπακούτε αυστηρά στον παιδίατρο σε όλα και να ακολουθείτε όλες τις οδηγίες του. Και αν ξαφνικά ο γιατρός υποψιαστεί ότι κάτι δεν πάει καλά και σας στείλει για επιπλέον εξετάσεις ή διαβουλεύσεις, δεν πρέπει να προσπαθήσετε, όπως λένε, να ξεφύγετε από το πρόβλημα. Πράγματι, σε αυτή την περίπτωση, μπορείτε να χάσετε πολύτιμο χρόνο, για τον οποίο αργότερα μόνο θα μετανιώσετε.
Επιπλέον, η ιατρική δεν μένει ακίνητη. Για παράδειγμα, τα εμβόλια κατά του ιού της ερυθράς βοήθησαν πολλά ζευγάρια να γεννήσουν ένα υγιές μωρό και μάλιστα παλαιότερα ήταν σχεδόν η κύρια αιτία συγγενούς νοητικής υστέρησης. Σήμερα, οι επιστήμονες αναπτύσσουν παρόμοια φάρμακα κατά του κυτταρομεγαλοϊού για να προσφέρουν ηρεμία και υγεία στους γονείς και τα παιδιά τους. Η συχνότητα των κρουσμάτων μειώνεται επίσης λόγω της ανάπτυξης και της ανάπτυξης νεογνικής, μαιευτικής φροντίδας, χρήσης ανοσοσφαιρίνης, μεταγγίσεων αίματος και πολλών άλλων που μέχρι πρόσφατα μπορούσε να φανταστεί κανείς. Το κύριο πράγμα είναι να μην πανικοβληθείτε, να μην τα παρατήσετε και να προσπαθήσετε για το καλύτερο, γιατί αυτό είναι το αγαπημένο σας πρόσωπο, το οποίο μόνο εσείς μπορείτε να κάνετε ευτυχισμένο και να επιστρέψετε σε μια γεμάτη ζωή όσο το δυνατόν περισσότερο σήμερα. Ακούστε τους γιατρούς, αναζητήστε έγκαιρα εξειδικευμένη βοήθεια και ακολουθήστε όλες τις συστάσεις.
